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島根大学教育臨床総合研究 14 巻
2015-03 発行
島根大学教育学部における1000時間体験学修基礎体験領域の課題分析(2)
Examination of the Efficacy of the “Activities for Education Experience” in the Basic Experience Area in the Faculty of Education, Shimane University (2)
本文ファイル
b009014002.pdf
( 1.02 MB )
内容記述
島根大学教育学部では「1000時間体験学修」における「基礎体験領域」の有効性について検討を繰り返している。本研究では，教員就職率が全国7位となった2010年度卒業生の体験時間内容と就職状況を，2013年度卒業生のそれと比較し，どのような特徴があるのかを検証するものである。
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