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島根大学教育臨床総合研究 12 巻
2013-08-20 発行
島根大学教育学部における教員養成の質保証に向けた取り組みの理念と実践
Policies and Practices for quality assurance of teacher training education on the Faculty of Education at Shimane University
本文ファイル
b009012003.pdf
( 884 KB )
内容記述
本稿は, 島根大学教育学部が展開する学士課程における３つのポリシー(ディプロマポリシー,
カリキュラムポリシー, アドミッションポリシー) と, 実践されている具体的取組について整
理し, それぞれの個別的課題を指摘した｡さらに, 教員養成の質保証に向けて, 本学部の学士
課程全体としての課題を明らかにすることを試みた｡
カリキュラムポリシー, アドミッションポリシー) と, 実践されている具体的取組について整
理し, それぞれの個別的課題を指摘した｡さらに, 教員養成の質保証に向けて, 本学部の学士
課程全体としての課題を明らかにすることを試みた｡
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