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よくある質問

冨安慎吾

登録番号 (降順)

漢字に関する学習内容としての知識についての検討――小学校国語教科書の分析を中心に――

著者	冨安慎吾
雑誌	国語科教育 92 巻 pp. 14 - 22
発行日	2022-09-30 発行

漢字に関する学力としての「正しい筆順」についての批判的検討 ─筆順の学習意義の議論のために─

著者	冨安慎吾
雑誌	月刊国語教育研究 590 巻 pp. 42 - 49
発行日

思考する価値の自覚に向けて

著者	冨安慎吾
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成27年度巻 pp. 37 - 37
発行日	2016-11 発行

国語学習における「思考力・判断力・表現力」

著者	田中耕司 \| 冨安慎吾
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成25年度巻 pp. 46 - 46
発行日	2013-06 発行

国語学習における「思考力・判断力・表現力」

著者	冨安慎吾
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成24年度巻 pp. 48 - 48
発行日	2012-11 発行

国語科における「読むこと」の学び合いについて

著者	冨安慎吾
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成23年度巻 pp. 49 - 50
発行日	2011-11 発行

国語科における思考力・判断力・表現力を身につけるための学び合い

著者	冨安慎吾
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成22年度巻 pp. 46 - 46
発行日	2010-11 発行

教育実習生の事後的省察を支援する方法についての考察─事後指導における協同的な活動の批判的検討を通して─

著者	冨安慎吾
雑誌	国語教育論叢 27 巻 pp. 107 - 121
発行日	2020-2-29 発行

国語学習における知識の創造を媒介するメディアについての検討 : 対話メディアとしてのパターンランゲージの検討を中心に

著者	冨安慎吾
雑誌	国語科教育 75 巻 pp. 80 - 87
発行日	2014-03-31 発行

知識の創造に資する方略記述実践についての検討 : パターンランゲージという方法を中心に

著者	冨安慎吾
雑誌	国語科教育 74 巻 pp. 30 - 37
発行日	2013-09-30 発行

よりよい教員養成に求められる状況把握の在り方 : 新しい教師力育成支援システムの構築に向けた検討

著者	橋爪一治 \| 冨安慎吾 \| 上森さくら \| 辻本彰 \| 畑智子
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 15 巻 pp. 47 - 61
発行日	2016-08-30 発行

現入試体制にみる島根大学教育学部生の状況就職状況と入試形態,教職志向性,GPA,1000時間体験学修との関連

著者	辻本彰 \| 冨安慎吾 \| 上森さくら \| 橋爪一治 \| 畑智子
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 14 巻 pp. 37 - 49
発行日	2015-03 発行

島根大学教育学部2014年度入学生の入学時学力調査結果の分析

著者	上森さくら \| 橋爪一治 \| 冨安慎吾 \| 辻本彰 \| 畑智子
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 14 巻 pp. 27 - 36
発行日	2015-03 発行

国語教育のためのパターンランゲージについての考察 : 理念を実現するための形式の検討(1)

著者	冨安慎吾
雑誌	島根大学教育学部紀要 48別冊巻 pp. 19 - 29
発行日	2015-02-27 発行

島根大学教育学部における教員養成の質保証に向けた取り組みの理念と実践

著者	熊丸真太郎 \| 縄田裕幸 \| 冨安慎吾 \| 河添達也
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 12 巻 pp. 29 - 42
発行日	2013-08-20 発行

パターンランゲージを用いた国語科授業デザイン研究についての検討

著者	冨安慎吾
雑誌	国語教育論叢 21 巻 pp. 69 - 82
発行日	2012-03-31 発行

漢文教育史による対話についての試論

著者	冨安慎吾
雑誌	国語教育論叢 20 巻 pp. 1 - 13
発行日	2011-01-31 発行

文学教材における読みの可能性についての検討 : 立松和平「海のいのち/海の命」の場合

著者	冨安慎吾
雑誌	島根大学教育学部紀要 44別冊巻 pp. 43 - 54
発行日	2011-02-25 発行