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島根大学教育臨床総合研究 Volume 24
published_at 2025-10
特別支援学校における個別の移行支援計画の現状の分析
Analysis of the current status of individual transition support plans in special needs schools
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教育臨床総合研究_24_p029-041.pdf
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Descriptions
障害者雇用が推進され，特別支援学校高等部（本科）卒業後の就職者は約３割程度あるものの，定着率が伸び悩んでいる状況である。本研究は，特別支援学校の進路指導主事３名を対象とし，個別の移行支援計画に関するインタビュー調査を実施して，個別の移行支援計画の効果と課題について検討した。効果として【様式・項目のメリット】と【移行支援上のメリット】が，課題として【様式に係る課題】と【活用に係る課題】が抽出された。
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