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島根大学教育臨床総合研究 16 巻
2017-08-31 発行
算数・数学科教材としての「糸かけ曼荼羅」
“Mandalas Made by Strings” as Teaching Material for Mathematics Education
本文ファイル
b009016009.pdf
( 1.94 MB )
内容記述
｢糸かけ曼荼羅｣は作り方は簡単であるが，そこには数学的構造として様々なものが含まれている。本稿ではその作り方を簡単に紹介した後，「糸かけ曼荼羅」に包含されている数学的構造を分析し，算数・数学科教材としての可能性を論じる。
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権利情報
島根大学教育学部附属教育支援センター
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