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島大法学 46 巻 4 号
2003-02-28 発行
法科大学院における授業方法について : 「国際民事訴訟法」模擬授業(平成十四年十二月十九日)実施報告をかねて
Socratic Teaching-Method in Law School
小室 百合
本文ファイル
a001004604h009.pdf
( 40.6 KB )
内容記述
一 法科大学院における「技能」としての授業方法
１ 授業方法はどうあるべきか
２ 教材はどのように選択すべきか
３ 指導の要点――ソクラティック・メソッドの場合
二 具体例――「国際民事訴訟法」模擬授業（一〇〇分）の場合
１ 教育目的
２ 講義目的
３ 教材の選択
４ 講義の展開――主な質疑応答事項
三 考察
１ 知識の修得か、思考力の涵養か
２ 下手な考え、休むに似たり
３ 全ての道は、法曹に通ず――結びにかえて
１ 授業方法はどうあるべきか
２ 教材はどのように選択すべきか
３ 指導の要点――ソクラティック・メソッドの場合
二 具体例――「国際民事訴訟法」模擬授業（一〇〇分）の場合
１ 教育目的
２ 講義目的
３ 教材の選択
４ 講義の展開――主な質疑応答事項
三 考察
１ 知識の修得か、思考力の涵養か
２ 下手な考え、休むに似たり
３ 全ての道は、法曹に通ず――結びにかえて
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