島根大学教育学部附属教育支援センター
島根大学教育学部附属教育臨床総合研究センター
島根大学教育臨床総合研究

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島根大学教育臨床総合研究 Volume 4
published_at 2005-03-31

子ども自らが深める環境学習 : 住宅地を流れる川を素材として

Self-motivated stufy of the environment by children : Using a creak learning in a residential area
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