学校教育実践研究
ISSN:2433-9024(冊子体)
ISSN:2434-5245(オンライン)
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学校教育実践研究 2
2019-03-29 発行
小学校｢理科｣における学習内容及び学習方法のつながりを示す教師用一覧資料の作成２
About Learning Contents and Methods of Elementary School Science #2
石井 美法
島根大学大学院教育学研究科教育実践開発専攻院生
ファイル
内容記述（抄録等）
2008年に改訂された『小学校学習指導要領(理科)』に基づく, 小学校理科の各単元の学習内容及び学習方法, 学習事項のまとめ方, 観察・実験の視点は, 同学年や他学年の何という単元と関連性が見られるのか｡この点を視覚的に明らかにする教師用一覧資料の作成を試みた｡その結果, 科学的知識や科学的概念などの学習内容のつながりについては, ｢金属の性質｣に関する学習内容に特徴が見いだされた｡観察・実験のスキルを含めた学習方法に関するつながりについては, 虫メガネに関する学習方法と方位磁針に関する学習方法に特徴が見いだされた｡
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