学校教育実践研究
ISSN:2433-9024(冊子体)
ISSN:2434-5245(オンライン)
学校教育実践研究.
6巻
(2023-03-31)
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表紙・目次・中扉・刊行に関する規則・執筆要項・投稿申込書・奥付・裏表紙
PP.
教育実践論文
｢主体的に学習に取り組む態度｣の評価の試み 2: 中学校第3学年｢運動とエネルギー｣単元を例として
山代 一成/ 栢野 彰秀/
PP. 1 - 10
｢主体的に学習に取り組む態度｣の評価の試み 3: 小学校第3学年｢風のはたらき｣単元を例として
白山 由希子/ 栢野 彰秀/
PP. 11 - 18
地域で興きた小さな子育て支援活動は､障碍のある子どもを養育する保護者を如何に支えたか
原 広治/
PP. 19 - 34
高校生の英語スピーキングに対する学習意欲を踏まえた指導実践 : 効果的なリテリング活動の開発
田城 涼介/ 大谷 みどり/ 猫田 英伸/
PP. 35 - 42
児童生徒理解におけるアセスメントの有効性 : 生徒指導・教育相談へのアセスメントシートの活用を通して
藤原 建/ 岡﨑 茂/
PP. 43 - 53
資料
中学校理科教科書に見られる仮説設定 : 島根県松江市で採択された教科書を例として
原田 奈央/ 栢野 彰秀/
PP. 55 - 67
M-GTAを用いた大学生による介護等体験の経験プロセスの質的分析
前田 賢輔/ 鎌野 育代/
PP. 69 - 75
地域の公民館の役割から｢住みたいまち｣を考える : 附属学校園未来創造科第７学年カリキュラム改善
佐藤 響/ 大山 朋江/ 大谷 由香/ 森下 博之/ 深見 俊崇/ 猫田 英伸/ 川路 澄人/
PP. 77 - 91