島根大学教育学部附属教育臨床総合研究センター
ISSN:1347-5088(in print)
ISSN:2434-4117(online)
ISSN:2434-4117(online)
number of downloads : ?
Use this link to cite this item : https://ir.lib.shimane-u.ac.jp/28519
Bulletin on Center for Research on School Education and Counseling, Shimane University 11
2012-07-10 発行
音楽科教育における｢演奏者との協働型授業｣構築の試み : 新学習指導要領の[共通事項] に着目して
Making of the collaboration study with music player in a music education : Focusing on the “Common Items each activity” in a new course of study
Iijima, Kaworu
File
Description
平成20年(2008年), 第8次改訂学習指導要領において, 音楽科では[共通事項] が新設された｡
そこで本研究は, 子どもたちの思考力・判断力・表現力, そして鑑賞の能力を伸ばし, ｢生きる力｣を一層育成できるよう, [共通事項] に着目した新たな音楽科授業の構築を試みた｡本稿では, 生演奏を取り入れた｢演奏者との協働型授業｣のシステム構築をし, その可能性について考察した｡
そこで本研究は, 子どもたちの思考力・判断力・表現力, そして鑑賞の能力を伸ばし, ｢生きる力｣を一層育成できるよう, [共通事項] に着目した新たな音楽科授業の構築を試みた｡本稿では, 生演奏を取り入れた｢演奏者との協働型授業｣のシステム構築をし, その可能性について考察した｡
About This Article
NCID
AA11831482
Other Article
PP. 15 - 26
PP. 27 - 41
PP. 43 - 52
PP. 53 - 60
PP. 91 - 106
PP. 119 - 133