島根大学教育学部

島根大学教育学部紀要

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島根大学教育学部紀要 Volume 56

published_at 2023-02-17

島根県斐伊川流域の各種原材料を用いたたたら製鉄実験と授業実践

Class practice of Tatara steelmaking using raw materials obtained from he Hi-i basin, Shimane Prefecture

MASUDA Shirou

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島根県斐伊川流域の各種原材料を用いたたたら製鉄実験と授業実践 ( 2.07 MB )

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表紙・目次・奥付・裏表紙

PP. -

教師の勤務時間に関わる予想とその正確さが及ぼす教師としての生活を楽しむことへの影響

PP. 1 - 13

同一の学習場面における行動観察と記述分析に基づく「主体的に学習に取り組む態度」と「思考･判断･表現」の評価の試み― 小学校第３学年「かげと太陽」単元を例として ―

PP. 15 - 20

中学校理科教科書に見られる「問い」の特徴２― 東京書籍版新旧教科書比較を通して ―

PP. 21 - 27

節の結合と縮約― 英語関係節の発達から ―

PP. 29 - 38

北京大学蔵漢簡『蒼頡篇』の分章復原

PP. 39 - 54

翻刻　西村天囚著『懐徳堂考之一』（その二）

PP. 55 - 66

歴史教科書の「市民革命」を問う― 英仏の教科書の記述を参考にして ―

PP. 67 - 78

教室内における向社会的責任目標と学習意欲，自尊感情との関連

PP. 79 - 82

家庭における幼児期の調理体験の実態

PP. 83 - 88

島根県斐伊川流域の各種原材料を用いたたたら製鉄実験と授業実践

PP. 89 - 95

ESDの視点に立った小学校家庭科における地域を題材とした授業開発

PP. 97 - 109

中学校家庭科における消費者教育の捉え直し― アクションリサーチによる授業改善 ―

PP. 111 - 119