島根大学教育学部

島根大学教育学部紀要

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島根大学教育学部紀要 Volume 56

published_at 2023-02-17

同一の学習場面における行動観察と記述分析に基づく「主体的に学習に取り組む態度」と「思考･判断･表現」の評価の試み― 小学校第３学年「かげと太陽」単元を例として ―

An Attempt to Assess "Attitude Toward Independent-Minded Learning" and "Thinking, Judgment, and Expression" Based on Behavioral Observation and Descriptive Analysis in the Same Learning Scene ―In Case of the third grade of Elementary Science Unit "Shadows and the Sun" ―

SHIROYAMA Yukiko

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同一の学習場面における行動観察と記述分析に基づく「主体的に学習に取り組む態度」と「思考･判断･表現」の評価の試み ( 1.85 MB )

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