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よくある質問

樋口和彦

登録番号 (降順)

幼児期における発達性協調運動障害(DCD)の支援方法の検討

著者	近藤ほのか \| 樋口和彦 \| 稲垣卓司
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 20 巻 pp. 31 - 48
発行日	2021-08 発行

特別支援学校の児童同士が対話し深い学びを得る授業の検討

著者	青木爽 \| 樋口和彦
雑誌	学校教育実践研究 4 巻 pp. 1 - 8
発行日	2021-03-30 発行

島根県内の特別支援学校教員の医療的ケアに対する意識と課題

著者	神谷民生 \| 稲垣卓司 \| 樋口和彦
雑誌	島根大学教育学部紀要 54 巻 pp. 7 - 14
発行日	2021-02-17 発行

コミュニケーションや社会性に問題がある園児の特定の他者の形成過程 ―子ども同士の関わりにおける共同注意行動の変容―

著者	金本和枝 \| 樋口和彦
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 19 巻 pp. 89 - 97
発行日	2020-10 発行

知的障害を伴う重度の自閉スペクトラム症のある生徒の方略使用による自発的行動の促進

著者	木山清貴 \| 樋口和彦
雑誌	学校教育実践研究 3 巻 pp. 9 - 16
発行日	2020-03-30 発行

特別支援学校の音楽科授業の実態と展望 ― 音楽担当教員に対するアンケート調査を通して―

著者	松村日菜 \| 樋口和彦 \| 土井瞳 \| 中村綾也佳
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 18 巻 pp. 77 - 86
発行日	2019-09 発行

失語症患者に対するシンクロニー現象・同調現象を活用した支援 ― 身振りの向上を通じたコミュニケーションの促進―

著者	土井瞳 \| 樋口和彦 \| 松村日菜 \| 中村綾也佳
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 18 巻 pp. 61 - 76
発行日	2019-09 発行

日常生活場面における社会的行動の学習支援方法の検討 ― SSTへのICTの活用の可能性を探る ―

著者	樋口和彦 \| 三島修治 \| 三浦睦美
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 17 巻 pp. 125 - 135
発行日	2018-10-30 発行

書字障害が疑われる通常学級児童の漢字書字の誤り分析

著者	福田恭路 \| 樋口和彦 \| 三島修治
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 16 巻 pp. 93 - 102
発行日	2017-08-31 発行

構成課題において既得の行動に固執する自閉スペクトラム症の生徒への方略使用の促進

著者	木山清貴 \| 樋口和彦 \| 小川巌 \| 三島修治
雑誌	島根大学教育学部紀要 50 巻 pp. 1 - 6
発行日	2016-12-28 発行

特別支援学校在籍の重度・重複障害児のコミュニケーション活動における係わり手と介助者の行動

著者	樋口和彦 \| 三島修治 \| 児山隆史
雑誌	島根大学教育学部紀要 49 巻 pp. 9 - 15
発行日	2015-12-22 発行

乳児の共同注意関連行動の発達 : 二項関係から三項関係への移行プロセスに注目して

著者	児山隆史 \| 樋口和彦 \| 三島修治
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 14 巻 pp. 99 - 109
発行日	2015-03 発行

大学と教育委員会との連携による特別支援学級担任の資質能力向上を目指した取組

著者	三島修治 \| 樋口和彦 \| 原広治 \| 小川巌 \| 稲垣卓司
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 14 巻 pp. 51 - 59
発行日	2015-03 発行

読み障害における聴覚的処理の問題

著者	樋口和彦
雑誌	生涯発達心理学研究 6 巻 pp. 49 - 60
発行日	2014-10 発行