SWAN

認識論的信念の次元に関する再検討 : 中学生と大学生の質的分析を通して

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要 Volume 45 pp. 57 - 62
Date of Issued	published_at 2011-12-28

中学生の達成目標における相互独立性・相互協調性の影響とストレス過程

Creator	Takayama Soji \| Towatari Yumiko
Journal	島根大学教育学部紀要 Volume 44 pp. 83 - 88
Date of Issued	published_at 2010-12-24

動機づけとストレス反応の関係における文化的自己観の影響

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要 Volume 43 pp. 61 - 65
Date of Issued	published_at 2009-12-25

ポジティブ・イルージョンと文化的自己観および動機の期待変数との関係

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要 Volume 41 pp. 73 - 78
Date of Issued	published_at 2007-12-25

連想関係からみた学習観の構造

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要 Volume 40 pp. 35 - 39
Date of Issued	published_at 2006-12-22

無気力と無力感 : 動機の期待×価値理論からの分析

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要 Volume 39 pp. 45 - 53
Date of Issued	published_at 2006-02

学習観とその規定要因および学習方略との関係

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 37 pp. 19 - 26
Date of Issued	published_at 2003-12-01

学習動機における相互独立性・相互協調性の影響

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 35 pp. 1 - 8
Date of Issued	published_at 2001-12

現職教員のための情報処理教育システムの開発と試行(I)

Creator	Kamishina Yoshio \| Takayama Soji \| Morimoto Naoto \| Akishige Yukikuni
Journal	島根大学教育学部紀要. 教育科学 Volume 25 pp. 75 - 82
Date of Issued	published_at 1991-12-25

大学生の学習観の特徴と構造

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 34 pp. 1 - 10
Date of Issued	published_at 2000-12-01

学級と個人の目標指向性が学習関連行動に及ぼす影響

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 27 Issue 1 pp. 41 - 48
Date of Issued	published_at 1993-12-25

子どもの知能観と学習観

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 26 pp. 93 - 102
Date of Issued	published_at 1992-12-25

最近5年間のコンピュータに対する態度の変化

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 23 Issue 1 pp. 31 - 36
Date of Issued	published_at 1989-07-25

英語圏における障害児の親をめぐる問題 : その文献展望(2)

Creator	Inanami Masamitsu \| Nishi Nobutaka \| Ogura Tamiko \| Onishi Toshie \| Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 22 Issue 2 pp. 79 - 98
Date of Issued	published_at 1988-12-26

4QRS簡易型の検討 : われわれの簡易型とQRS-SF,QRS-F,QRS-SFAの比較

Creator	Inanami Masamitsu \| Ogura Tamiko \| Nishi Nobutaka \| Onishi Toshie \| Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 22 Issue 1 pp. 61 - 71
Date of Issued	published_at 1988-10-31

学習とコンピュータ(2) : コンピュータ教育に対する態度の一検討

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 22 Issue 1 pp. 53 - 60
Date of Issued	published_at 1988-10-31

理解の文脈依存性と作業記憶

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 21 pp. 29 - 38
Date of Issued	published_at 1987-12-25

作業記憶と読書過程

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 20 pp. 7 - 13
Date of Issued	published_at 1986-12-25

健常児の親の養育態度 : われわれのQRS簡便型による調査

Creator	Inanami Masamitsu \| Ogura Tamiko \| Nishi Nobutaka \| Onishi Toshie \| Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 20 pp. 117 - 127
Date of Issued	published_at 1986-12-25

クラスター分析による読書過程の研究

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 19 pp. 101 - 106
Date of Issued	published_at 1985-12-25

障害児を養育する親のストレスの比較文化的研究

Creator	Inanami Masamitsu \| Ogura Tamiko \| Nishi Nobutaka \| Onishi Toshie \| Takayama Soji \| Kusunoki Hitoko
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 19 pp. 51 - 67
Date of Issued	published_at 1985-12-25

読書時間の諸成分と文脈効果 : 個人差を通しての予備的分析

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 18 pp. 1 - 8
Date of Issued	published_at 1984-12-25

読みにおける意味的文脈効果 : 意味的カテゴリー・事例関係による検討

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 16 pp. 107 - 113
Date of Issued	published_at 1982-12-25

漢字の語彙判断に関する検討

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 15 pp. 55 - 61
Date of Issued	published_at 1981-12-25

非計量的な多次元尺度構成法に関する検討 : 対間比較法における単調性の指標と反復解法について

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 13 pp. 13 - 20
Date of Issued	published_at 1979-12-25

語認知の諸問題 : 出現頻度効果と意味的文脈効果

Creator	Takayama Soji
Journal	島根大学教育学部紀要. 人文・社会科学 Volume 12 pp. 1 - 9
Date of Issued	published_at 1978-12-25

Takayama Soji