島根大学教育臨床総合研究

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島根大学教育臨床総合研究 20
2021-08 発行

理科と総合的な学習の時間に見られる学習過程と学習方法の比較検討

A Comparative Study of Learning Process and Method in Science and the Period for Integrated Studies
白山 由希子
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内容記述(抄録等)
2017年に告示された新しい学習指導要領において, 理科では「探究の過程」が強調された。しかし, 「探究」という言葉は理科だけでなく, 総合的な学習の時間でも以前から使用されてきた。そこで, 理科と総合的な学習の時間に見られる「探究」に関する学習過程と学習方法に比較・検討を加えた。その結果, 理科と総合的な学習の時間の学習過程と学習方法はおおよそ合致することがわかった。