| Title Transcription | ショウガッコウ リカ ニ オケル ガクシュウ ナイヨウ オヨビ ガクシュウ ホウホウ ノ ツナガリ オ シメス キョウシヨウ イチラン シリョウ ノ サクセイ
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| Title Alternative (English) | Making of a Teachers' Relationship Diagram about Learning Contents and Methods of Elementary School Science
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| File | |
| language |
jpn
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| Attribute |
Educational Science
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| Author |
Kayano, Akihide
Yamashiro, Kanami
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| Description | 2008年に改訂された『小学校学習指導要領（理科）』に基づく、小学校理科の各単元の学習内容及び学習方法は、同学年や他学年の何という単元と関連性が見られるのか。この点を視覚的に明らかにする教師用一覧資料の作成を試みた。
その結果、科学的知識や科学的概念などの学習内容のつながりについては、⑴電磁気に関連する学習内容、⑵温度に関連する学習内容に大きな特徴が見いだされた。観察・実験のスキルを含めた学習方法に関するつながりについては、⑴観察カードの書き方、⑵ノートの使い方、⑶温度計の使い方・気温の調べ方、に関連する学習方法に大きな特徴が見いだされた。 |
| Journal Title |
島根大学教育学部紀要
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| Volume | 46
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| Start Page | 29
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| End Page | 41
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| ISSN | 18808581
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| Published Date | 2012-12-25
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| NCID | AA12171265
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| DOI（SelfDOI） | |
| Publisher | 島根大学教育学部
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| Publisher Aalternative | Faculty of Education Shimane University
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| NII Type |
Departmental Bulletin Paper
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| Format |
PDF
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| Text Version |
出版社版
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| OAI-PMH Set |
Faculty of Education
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| 他の一覧 |
