| Title Transcription | ヨウジキ ジドウキ ニ オケル ニガテナ ホイクシ キョウイン トノ カカワリ ガ セイネンキ ノ ジンカク ニ アタエル エイキョウ
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| Title Alternative (English) | Effects of Interaction with Disliked Childcare Workers and Teachers during Infancy and Childhood on Subsequent Development of Adolescence Personality.
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| File | |
| language |
jpn
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| Author |
Sengoku, Hiroe
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| Description | アダルト・チルドレン傾向につながる家族認知と, 児童のスクール・モラールを低下させる限定的・管理的な指導態度に類似性を見出し, 保育士・教員の限定的・管理的な指導態度とアダルト・チルドレン傾向の関連を調査した｡その結果, 限定的・管理的な指導態度は必ずしも人格に負の影響を及ぼすだけではなく, 正の影響も及ぼすことが示唆された｡その背景には, 幼児・児童の成長を意図した関わりがあると考えられる｡
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| Subject | 保育士・教員の限定的・管理的な指導態度
アダルト・チルドレン傾向
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| Journal Title |
島根大学教育臨床総合研究
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| Volume | 15
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| Start Page | 123
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| End Page | 139
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| ISSN | 13475088
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| Published Date | 2016-08-30
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| NCID | AA11831482
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| Publisher | 島根大学教育学部附属教育臨床総合研究センター
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| NII Type |
Departmental Bulletin Paper
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| Format |
PDF
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| Text Version |
出版社版
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| Gyoseki ID | e30521
e32839
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| OAI-PMH Set |
Center for Educational Support, Faculty of Education
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| 他の一覧 |
