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よくある質問

大山朋江

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地域の公民館の役割から｢住みたいまち｣を考える : 附属学校園未来創造科第７学年カリキュラム改善

著者	佐藤響 \| 大山朋江 \| 大谷由香 \| 森下博之 \| 深見俊崇 \| 猫田英伸 \| 川路澄人
雑誌	学校教育実践研究 6 巻 pp. 77 - 91
発行日	2023-03-31 発行

主体的に学習に取り組む態度の評価の試み ―小・中学校理科の場合―

著者	栢野彰秀 \| 関野淳也 \| 野﨑朝之 \| 吉木勇気 \| 大山朋江 \| 宮下健太
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 21 巻 pp. 155 - 169
発行日	2022-12 発行

｢探究の技能｣, ｢伝達の技能｣と｢探究の過程｣に示された理科における資質・能力の例の比較検討

著者	大山朋江 \| 栢野彰秀
雑誌	学校教育実践研究 4 巻 pp. 37 - 44
発行日	2021-03-30 発行

使用済み核燃料の存在とその処分に着目した中学校理科授業の実践

著者	栢野彰秀 \| 野﨑朝之 \| 大山朋江 \| 園山裕之 \| 岡田昭彦 \| 前島美佐江 \| 高橋里美
雑誌	学校教育実践研究 4 巻 pp. 31 - 36
発行日	2021-03-30 発行

光の現象を光の道筋と関連付けてとらえながら科学的思考力を高める子ども　中学1年「光の進み方を考えよう」の実践から

著者	大山朋江
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成25年度巻 pp. 85 - 90
発行日	2013-06 発行

「指導と評価の一体化」を図った中学校理科の授業実践～第2学年「空気中の水蒸気の変化」～

著者	大山朋江
雑誌	島根大学教育学部附属中学校研究紀要 56 巻 pp. 29 - 37
発行日	2014-03-20 発行

問いを見いだし, 見通しをもって科学的に追求する力の育成を目指して

著者	大山朋江
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成26年度巻 pp. 61 - 62
発行日	2015-11 発行

生徒一人一人が疑問を見つけ探究のための課題を設定する中学理科授業の取組

著者	大山朋江
雑誌	学校教育実践研究 3 巻 pp. 105 - 114
発行日	2020-03-30 発行

探究の過程において引き出す子どもの学習活動に関する検討

著者	栢野彰秀 \| 野崎朝之 \| 大山朋江 \| 園山裕之
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 18 巻 pp. 87 - 100
発行日	2019-09 発行

小学校と中学校の学習内容のつながりを重視した単元学習の導入の取組 ―中学校第１学年｢葉のつくりとはたらきの関係を調べよう～葉と光合成～｣―

著者	大山朋江
雑誌	学校教育実践研究 2 巻 pp. 129 - 136
発行日	2019-03-29 発行

本時のねらいが明確で子どもが主体の授業に関する基礎的考察 ― 中学校理科の場合 ―

著者	栢野彰秀 \| 野崎朝之 \| 大山朋江 \| 園山裕之 \| 福島章洋
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 17 巻 pp. 153 - 167
発行日	2018-10-30 発行

島根大学教育学部附属中学校における放射線教育の取組

著者	園山裕之 \| 大山朋江 \| 高橋里美 \| 栢野彰秀
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 15 巻 pp. 153 - 168
発行日	2016-08-30 発行

「指導と評価の一体化」を図る授業の構想と中学校理科における実際

著者	栢野彰秀 \| 大山朋江 \| 高橋弾 \| 森健一郎
雑誌	島根大学教育臨床総合研究 14 巻 pp. 127 - 140
発行日	2015-03 発行