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Oyama Tomoe

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地域の公民館の役割から｢住みたいまち｣を考える : 附属学校園未来創造科第７学年カリキュラム改善

Creator	SATO Hibiki \| Oyama Tomoe \| OTANI Yuka \| MORISHITA Hiroyuki \| Fukami Toshitaka \| Nekoda Hidenobu \| Kawaji Sumito
Journal	学校教育実践研究 Volume 6 pp. 77 - 91
Date of Issued	published_at 2023-03-31

主体的に学習に取り組む態度の評価の試み ―小・中学校理科の場合―

Creator	Kayano Akihide \| SEKINO Junya \| NOZAKI Tomoyuki \| YOSHIKI Yuuki \| Oyama Tomoe \| Miyashita Kenta
Journal	島根大学教育臨床総合研究 Volume 21 pp. 155 - 169
Date of Issued	published_at 2022-12

｢探究の技能｣, ｢伝達の技能｣と｢探究の過程｣に示された理科における資質・能力の例の比較検討

Creator	Oyama Tomoe \| Kayano Akihide
Journal	学校教育実践研究 Volume 4 pp. 37 - 44
Date of Issued	published_at 2021-03-30

使用済み核燃料の存在とその処分に着目した中学校理科授業の実践

Creator	Kayano Akihide \| NOZAKI Tomoyuki \| Oyama Tomoe \| Sonoyama Hiroyuki \| OKADA Teruhiko \| MAEJIMA Misae \| TAKAHASHI Satomi
Journal	学校教育実践研究 Volume 4 pp. 31 - 36
Date of Issued	published_at 2021-03-30

光の現象を光の道筋と関連付けてとらえながら科学的思考力を高める子ども　中学1年「光の進み方を考えよう」の実践から

Creator	Oyama Tomoe
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成25年度 pp. 85 - 90
Date of Issued	published_at 2013-06

「指導と評価の一体化」を図った中学校理科の授業実践～第2学年「空気中の水蒸気の変化」～

Creator	Oyama Tomoe
Journal	島根大学教育学部附属中学校研究紀要 Volume 56 pp. 29 - 37
Date of Issued	published_at 2014-03-20

問いを見いだし, 見通しをもって科学的に追求する力の育成を目指して

Creator	Oyama Tomoe
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 61 - 62
Date of Issued	published_at 2015-11

生徒一人一人が疑問を見つけ探究のための課題を設定する中学理科授業の取組

Creator	Oyama Tomoe
Journal	学校教育実践研究 Volume 3 pp. 105 - 114
Date of Issued	published_at 2020-03-30

探究の過程において引き出す子どもの学習活動に関する検討

Creator	Kayano Akihide \| NOZAKI Tomoyuki \| Oyama Tomoe \| Sonoyama Hiroyuki
Journal	島根大学教育臨床総合研究 Volume 18 pp. 87 - 100
Date of Issued	published_at 2019-09

小学校と中学校の学習内容のつながりを重視した単元学習の導入の取組 ―中学校第１学年｢葉のつくりとはたらきの関係を調べよう～葉と光合成～｣―

Creator	Oyama Tomoe
Journal	学校教育実践研究 Volume 2 pp. 129 - 136
Date of Issued	published_at 2019-03-29

本時のねらいが明確で子どもが主体の授業に関する基礎的考察 ― 中学校理科の場合 ―

Creator	Kayano Akihide \| Nozaki Tomoyuki \| Oyama Tomoe \| Sonoyama Hiroyuki \| 福島章洋
Journal	島根大学教育臨床総合研究 Volume 17 pp. 153 - 167
Date of Issued	published_at 2018-10-30

島根大学教育学部附属中学校における放射線教育の取組

Creator	Sonoyama Hiroyuki \| Oyama Tomoe \| Takahashi Satomi \| Kayano Akihide
Journal	島根大学教育臨床総合研究 Volume 15 pp. 153 - 168
Date of Issued	published_at 2016-08-30

「指導と評価の一体化」を図る授業の構想と中学校理科における実際

Creator	Kayano Akihide \| Oyama Tomoe \| Takashi Dan \| Mori Ken-ichiro
Journal	島根大学教育臨床総合研究 Volume 14 pp. 127 - 140
Date of Issued	published_at 2015-03