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| Title |
理科の教科指導力向上のための取り組み ─ 教育実習生に対する指導を通して ─
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| Title |
A Report on Improvement of Instruction Skills in Science ─Through Tutor of Teacher Training Program Students ─
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| Creator |
山代 一成
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| Source Title |
島根大学教育臨床総合研究
Bulletin on Center for Research on School Education and Counseling, Shimane University
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| Volume | 17 |
| Start Page | 169 |
| End Page | 184 |
| Journal Identifire |
ISSN 2434-4117
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| Descriptions |
Abstract
筆者自身の教科指導力の向上を図ることを目的として, 教育実習生に対するティーチングア シスタントを勤めた｡ 教育実習生に対する指導を通して, ｢子どもの学習活動のために教師が 行う手立て｣ 及び ｢教師がつくる授業構想｣ に関する示唆が得られた｡ それをもとに筆者が将 来教壇に立ったとき, 中学校第１学年の小単元 ｢光の屈折｣ では, 筆者が以前作成した単元計 画に修正を加えることができた｡ 中学校第３学年の小単元 ｢運動の向きに力がはたらく物体の 運動｣ では, 筆者が以前作成した単元計画を子どもの活動がどのように流れ, どのように関連 し統合されるかがわかるように書き換えることができた｡
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| Subjects |
教科指導力
教育実習生指導
単元計画
学習指導案
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| Language |
jpn
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| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Date of Issued | 2018-10-30 |
| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
