| ファイル情報(添付) | |
| タイトル |
教材研究の基礎を育む「地域総合研究」の現状と課題 : 地域を素材とする主体的な学びが導く社会科教員の養成
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| タイトル |
Current Situation and Issues of “Methods in Regional Study” : Contribute to Study on Teaching Material
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| タイトル 読み |
キョウザイ ケンキュウ ノ キソ オ ハグクム チイキ ソウゴウ ケンキュウ ノ ゲンジョウ ト カダイ : チイキ オ ソザイ ト スル シュタイテキ ナマナビ ガ ミチビク シャカイカ キョウイン ノ ヨウセイ
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| 著者 | |
| 収録物名 |
島根大学教育臨床総合研究
Bulletin on Center for Research on School Education and Counseling, Shimane University
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| 巻 | 16 |
| 開始ページ | 103 |
| 終了ページ | 117 |
| 収録物識別子 |
ISSN 13475088
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| 内容記述 |
その他
島根大学教育学部共生社会教育講座では, 共生社会教育主専攻2年生全員を対象とする必修科目｢地域総合研究｣を開講している。これは，前期2単位の授業科目であるとともに，1000時間体験学修（専攻別体験および学校教育実習II）をも兼ねており，地域を素材とする教材研究・教材開発のための実践的な基礎体験活動を行うものである。2017年度（平成29年度） のカリキュラム改編を機に，あらためてその現状と課題を整理する。
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| 主題 | |
| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
島根大学教育学部附属教育支援センター
Center for Educational Support, Faculty of Education, Shimane University
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| 発行日 | 2017-08-31 |
| 権利情報 |
島根大学教育学部附属教育支援センター
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| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 関連情報 |
[NCID] AA11831482
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