| Title Transcription | ジュコウ ホウコクショ ホウシキ ニヨル コウギ ノ ココロミ センモン カモク ノ コウギ ホウホウ ノ カイゼン ニムケテ
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| Title Alternative (English) | An Approach to Improve Lecture Methods by Imposing Lesson Reports on Trainees
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| File | |
| language |
jpn
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| Author |
Satou, Tadamasa
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| Description | This paper presents an approach to improve lecture methods in specialized subjects by imposing lesson report on trainees. At first, it clarifies the standpoints ofthe importance of communications with students.The lesson report methods can build the communication bridge, along with improving study of lesson review and self-study. Next, it describes the methods applied in detail and the applying situations now and future.
専門科目教育の向上を図るための工夫として受講報告書方式による講義方法を述べる．まず，講義をする上で最も大切なことが学生との交流であるとの立場を示し，受講報告書方式ではこの考えが実現できること，および復習や自主的な学習実施の出来ることを論証する．次に，方法としてのあらましおよび実施状況について述べる． |
| Journal Title |
島根大学総合理工学部紀要. シリーズA
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| Volume | 35
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| Start Page | 75
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| End Page | 81
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| ISSN | 13427113
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| Published Date | 2001-12-24
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| NCID | AA11157087
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| Publisher | 島根大学総合理工学部
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| Publisher Aalternative | Interdisciplinary Faculty of Science and Engineering, Shimane University
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| NII Type |
Departmental Bulletin Paper
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| OAI-PMH Set |
Interdisciplinary Graduate School of Science and Engineering
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| Remark | 30-41+ / 1997-2007
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| 他の一覧 |
