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島根大学教育学部紀要. 教育科学 21 巻
1987-12-25 発行
「書くこと」をとり入れた文章理解の学習指導 : 教材「はるかぜのたいこ」と「ありの行列」による
Some Idea on Teaching Written Expression in the Classroom
田中 瑩一
岡 利道
本文ファイル
b005002100k011.pdf
( 3.38 MB )
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