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教育学研究科教育実践開発専攻「地域の教育課題に関する研究成果報告書」抄録集 8 巻

2025-03-19 発行

問題解決においてグラフをより適切に用いる力を育むための授業実践 : 一次関数における問題づくりの視点から

伊藤悠登

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https://doi.org/10.24568/55484

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総目次

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表紙・目次・令和6年度修了者一覧・奥付

PP. -

身近な植物を用いた高校生物授業の提案と実践 : 分類・生態・多様性に着目して

PP. 1 - 10

問題解決においてグラフをより適切に用いる力を育むための授業実践 : 一次関数における問題づくりの視点から

PP. 11 - 20

「生活指導」にもとづいた社会科の授業づくりに関する研究 : 当事者性をたちあげる学びに焦点をあてて

PP. 21 - 30

学校づくりにおける教員の意識形成に関する研究

PP. 31 - 40

高校体育授業における運動有能感を高める教材開発 : 「チームペース走」を用いた長距離走授業の実践

PP. 41 - 50

児童の学習成果向上に資する真正の学習に関する研究

PP. 51 - 60

ユニバーサルデザインの視点による中学校音楽科の授業づくり

PP. 61 - 70

中学校理科授業に適したプログラミング教材の開発

PP. 71 - 80

共生社会実現を志向した小学校体育授業における一考察 : 第五学年プレルボールを教材とした実践を通して

PP. 81 - 90

高等学校芸術科音楽における自己表現力の育成を目指した表現追求プロセスの視点に関する研究 : 職業演奏家の表現追求プロセスの視点を参考に

PP. 91 - 100

算数科における見取図の認識に関する調査研究 : 視点論を視座とする見取図の分析を通して

PP. 101 - 110

小学校体育授業における運動表象の変容に関する研究 : 教えあい活動を取り入れた授業実践を通して

PP. 111 - 120

地域のグローバル人材育成を目指した高等学校における英語科授業 : 国際交流とICTを活用した授業実践から

PP. 121 - 130

高等学校における特別支援教育コーディネーターの効果的な活用 : 学年会との早期連携と特別支援教育の理解啓発

PP. 131 - 140

算数科における平行四辺形概念の形成をねらいとした学習指導に関する研究 : 子ども同士の話し合いを通した概念変容に着目して

PP. 141 - 150

「将来的レリバンス」の向上を目指した理科授業の研究 : 「理科の見方・考え方」に着目して

PP. 151 - 160

中学校の不登校・不登校傾向生徒への重層的な支援 : 援助要請と情報共有に焦点をあてて

PP. 161 - 170

聴覚障がい児の自立活動について考える : これからの社会で自分らしく変化に対応して生きていくために

PP. 171 - 180

小学校におけるミドルリーダーを中心とした協働的な組織風土づくり

PP. 181 - 190

小学校家庭科の食生活分野における実践的な態度につながる包丁技能の習得 : 丸ごと食材を使った学習を通して

PP. 191 - 200

社会的な見方・考え方を働かせた批判的思考力を育成する社会科授業づくり

PP. 201 - 210

島根大学大学院教育学研究科 教育学研究科教育実践開発専攻「地域の教育課題に関する研究成果報告書」抄録集

問題解決においてグラフをより適切に用いる力を育むための授業実践 : 一次関数における問題づくりの視点から

島根大学大学院教育学研究科

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