島根大学教育臨床総合研究

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島根大学教育臨床総合研究 22
2023-10 発行

学級活動におけるキャリア教育に関する一考察 ― 生活指導論の視座から―

A Study of Career Education on Class Activities : From Perspective of Theory of Life Guidance
佐藤 雄一郎
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内容記述(抄録等)
2017・2018年の学習指導要領の改訂により、キャリア教育は特別活動の要としての役割を担うこととなった。とりわけ学級活動の内容では、キャリア教育に関する内容が加わり、子どもたちが自分自身の将来とのつながりを見通しながら、社会的・職業的自立に向けた資質・能力を育むことが期待されている。本研究では、日本の学級活動の動向と生活指導論の知見を踏まえつつ、「貧困」や「ジェンダー」といった課題とも重ねて、学級活動におけるキャリア教育のあり方について考察する。
DOI(SelfDOI)