| ファイル情報(添付) | |
| タイトル |
学級活動におけるキャリア教育に関する一考察 ― 生活指導論の視座から―
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| タイトル |
A Study of Career Education on Class Activities : From Perspective of Theory of Life Guidance
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| タイトル 読み |
ガッキュウ カツドウ ニオケル キャリア キョウイク ニカンスル イチ コウサツ ― セイカツ シドウロン ノ シザ カラ ―
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| 著者 |
佐藤 雄一郎
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| 収録物名 |
島根大学教育臨床総合研究
Bulletin on Center for Research on School Education and Counseling, Shimane University
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| 巻 | 22 |
| 開始ページ | 55 |
| 終了ページ | 68 |
| 収録物識別子 |
EISSN 2434-4117
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| 内容記述 |
その他
2017・2018年の学習指導要領の改訂により､キャリア教育は特別活動の要としての役割を担うこととなった｡とりわけ学級活動の内容では､キャリア教育に関する内容が加わり､子どもたちが自分自身の将来とのつながりを見通しながら､社会的・職業的自立に向けた資質・能力を育むことが期待されている｡本研究では､日本の学級活動の動向と生活指導論の知見を踏まえつつ､｢貧困｣や｢ジェンダー｣といった課題とも重ねて､学級活動におけるキャリア教育のあり方について考察する｡
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| 主題 | |
| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
島根大学教育学部附属教育支援センター
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| 発行日 | 2023-10 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
