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Title Transcription
チュウガッコウ オンガクカ ニオケル 「 カンショウ 」 シドウホウ ニカンスル ジッセン ケンキュウ ― カラダ オ ウゴカス カツドウ オ トリイレ , ジッカン オ トモナウ チシキ リカイ オ ウナガス カンショウ ガクシュウ ―
Title Alternative (English)
A Practical Study on Appreciation Instruction for Junior High School :Appreciation Learning that Incorporates Physical Activities and Promotes Knowledge and Understanding with a Sense of Reality
File
language
jpn
Author
YASUDA, Mari
Description
中学校音楽科における鑑賞領域では, 体を動かす活動を取り入れることで, 音楽の特徴について実感を伴った知識理解を促す必要がある。本研究では, 手拍子によるリズムアンサンブルや, 歌唱と器楽を組み合わせた体を動かす活動を適切な場面で取り入れることで, 実感を伴う知識理解を促す授業実践を試み, その成果と課題について省察を行う。
Subject
中学校音楽科
鑑賞
知識理解
体を動かす活動
Journal Title
Bulletin on Center for Research on School Education and Counseling, Shimane University
Volume
22
Start Page
109
End Page
118
ISSN(Online)
2434-4117
Published Date
2023-10
DOI(SelfDOI)
Publisher
島根大学教育学部附属教育支援センター
NII Type
Departmental Bulletin Paper
Format
PDF
Text Version
出版社版
OAI-PMH Set
Faculty of Education
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