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Title Transcription
カンジ ガクシュウ ニ トリクミニクサ ノ アル ジドウ エノ シドウ ホウホウ ノ ケントウ
Title Alternative (English)
Research on educational support for a student with difficulty in kanji writing
File
language
jpn
Author
KAN, Momoka
FUJIHARA, Yuko
Description
漢字書字が苦手な小学校児童を対象に書字支援を行なった。授業観察や心理検査で実態把握を行い, 図形構成力に困難があること, 「漢字の読み方と漢字の形が結び付いていないこと」などの特徴が判明した。これらを改善するために, 5つの教材を作成し漢字の構成要素を言語化して漢字を覚える方法などを実践した。評価には, 対象生徒の実態から誤りの仮説を立てた上で, 漢字テストを作成し支援前と支援後に実施した。その結果より対象生徒への支援の有効性を明らかにした。
Subject
学習障害
書字障害
学習支援
構成要素
言語化
Journal Title
Bulletin on Center for Research on School Education and Counseling, Shimane University
Volume
21
Start Page
125
End Page
137
ISSN(Online)
2434-4117
Published Date
2022-12
DOI(SelfDOI)
Publisher
島根大学教育学部附属教育支援センター
NII Type
Departmental Bulletin Paper
Format
PDF
Text Version
出版社版
OAI-PMH Set
Faculty of Education
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