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Title Transcription
ヨウジキ ジドウキ ニ オケル ニガテナ ホイクシ キョウイン トノ カカワリ ガ セイネンキ ノ ジンカク ニ アタエル エイキョウ
Title Alternative (English)
Effects of Interaction with Disliked Childcare Workers and Teachers during Infancy and Childhood on Subsequent Development of Adolescence Personality.
File
language
jpn
Author
Sengoku, Hiroe
Description
アダルト・チルドレン傾向につながる家族認知と, 児童のスクール・モラールを低下させる限定的・管理的な指導態度に類似性を見出し, 保育士・教員の限定的・管理的な指導態度とアダルト・チルドレン傾向の関連を調査した。その結果, 限定的・管理的な指導態度は必ずしも人格に負の影響を及ぼすだけではなく, 正の影響も及ぼすことが示唆された。その背景には, 幼児・児童の成長を意図した関わりがあると考えられる。
Subject
保育士・教員の限定的・管理的な指導態度
アダルト・チルドレン傾向
Journal Title
島根大学教育臨床総合研究
Volume
15
Start Page
123
End Page
139
ISSN
13475088
Published Date
2016-08-30
NCID
AA11831482
Publisher
島根大学教育学部附属教育臨床総合研究センター
NII Type
Departmental Bulletin Paper
Format
PDF
Text Version
出版社版
Gyoseki ID
e30521
e32839
OAI-PMH Set
Center for Educational Support, Faculty of Education
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