本研究は､A県の県立高等学校での｢通級による指導｣(拠点校方式による巡回指導) の導入期に想定される課題と解決の手立てを検討するため､県内の公立中学校と高等学校への質問紙及び訪問調査､隣県で巡回指導を実施している県立高等等学校への訪問調査､通級指導実施高等学校での｢通級指導｣の指導場面の関与観察を実施した｡
　調査結果で明らかになった高等学校における｢通級による指導｣を取り巻く現状からA県立高等学校での拠点校方式による｢巡回指導｣導入期に予想される12の課題を整理し､それぞれについて課題解決の手立てを提案した｡