Memoirs of the Faculty of Education, Shimane University. Educational science

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Memoirs of the Faculty of Education, Shimane University. Educational science 19
1985-12-25 発行

恐怖喚起コミュニケーション研究の展望

A Review of Studies on Fear-Arousing Communications
Fukada, Hiromi
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 本研究の目的は,過去の恐怖喚起コミュニケーション研究に対する分析的展望を試みることによって,恐怖喚起コミュニケーション研究の流れを概括的に捉えることである。