Title Transcription | イカ ノ シ キョウイクガク : ソンザイガタ ノ ソウサク シドウ
|
Title Alternative (English) | A Study on Poetry : Teaching in Alienation Effect
|
File | |
language |
jpn
|
Attribute |
Educational Science
|
Author |
Adachi, Etsuo
|
Description | 本研究は「異化の詩教育学」という仮説的な教育理論の継続研究である。今回からは、詩の創作指導の分野において、異化の詩教育学の理論と方法について考察していく。本稿では、拙稿「異化の詩教育学ー教材編成の理論と方法」(『島根大学教育学部紀要』第34巻)で仮説的に提示した教材類型の中で「存在型」の詩の創作指導を取り上げる。
存在型の詩の創作指導は、表現対象(ヒト・モノ・コト)の存在性をテーマとした詩の創作指導である。取り上げる事例は、山際鈴子(大阪児童詩の会)の実践と、私の主催していた研究会(大阪ことば教育研究会)の実践である。山際鈴子は戦後児童詩教育の代表的な実践家の一人である。山際は子どもたちの想像力を引き出すために、さまざまな実践を試み、すぐれた児童詩を数多く生み出してきた。そして、その実践は、私の研究してきた異化の詩教育学の立場からみても、実に魅力的な創作詩の指導であった。本稿で取り上げようとする所以である。 |
Journal Title |
島根大学教育学部紀要
|
Volume | 40
|
Start Page | 12
|
End Page | 27
|
ISSN | 18808581
|
Published Date | 2006-12-22
|
NCID | AA12171265
|
DOI(SelfDOI) | |
Publisher | 島根大学教育学部
|
Publisher Aalternative | Faculty of Education Shimane University
|
NII Type |
Departmental Bulletin Paper
|
Format |
PDF
|
Text Version |
出版社版
|
OAI-PMH Set |
Faculty of Education
|
Remark | 39-41+ / 2006-2007
|
他の一覧 |