根拠となる叙述をもとに豊かに想像し,作品に対する自分の読みを広げる子ども 小学2年「図にあらわして話し合おうきつねのほんとうの気もち~きつねのおきゃくさま~」の実践から

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タイトル
根拠となる叙述をもとに豊かに想像し,作品に対する自分の読みを広げる子ども 小学2年「図にあらわして話し合おうきつねのほんとうの気もち~きつねのおきゃくさま~」の実践から
タイトル 読み
コンキョ ト ナル ジョジュツ オ モトニ ユタカニ ソウゾウシ , サクヒン ニ タイスル ジブン ノ ヨミ オ ヒロゲル コドモ ショウガク 2 ネン 「 ズ ニ アラワシテ ハナシアオウ キツネ ノ ホントウ ノ キモチ ~ キツネ ノ オキャクサマ ~ 」 ノ ジッセン カラ
著者
恩田 一穂
収録物名
島根大学教育学部附属学校園研究紀要
平成28年度
開始ページ 22
終了ページ 26
言語
日本語
資源タイプ その他
出版者
島根大学教育学部附属学校園
発行日 2017-11
出版タイプ Version of Record(出版社版。早期公開を含む)
アクセス権 オープンアクセス