単元を貫く問いをもつことで，主体的に読みを深めようとする子ども　小学5年「大造じいさんの残雪への思いはどのように変わったのか」の実践より

島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成27年度 Page 25-30 published_at 2016-11

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File	単元を貫く問いをもつことで，主体的に読みを深めようとする子ども　小学5年「大造じいさんの残雪への思いはどのように変わったのか」の実践より 7.96 MB エンバーゴ : 2020-12-23
Title	単元を貫く問いをもつことで，主体的に読みを深めようとする子ども　小学5年「大造じいさんの残雪への思いはどのように変わったのか」の実践より
Title Transcription	タンゲンオツラヌクトイオモツコトデ , シュタイテキニヨミオフカメヨウトスルコドモショウガク 5 ネン「タイゾウジイサンノザンセツエノオモイワドノヨウニカワッタノカ」ノジッセンヨリ
Creator	Kitagawa Akihiro
Source Title	島根大学教育学部附属学校園研究紀要
Volume	平成27年度
Start Page	25
End Page	30
Language	jpn
Resource Type	other
Publisher	島根大学教育学部附属学校園
Date of Issued	2016-11
Publish Type	Version of Record
Access Rights	open access