| ファイル情報(添付) |
子ども自らが学習対象にはたらきかけ，言葉，図，式を用いて説明し合う子どもの育成 2年「『プチせんベいもんだいのなぞ』をとき明かそう～加法と減法の相互関係～」の実践から
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エンバーゴ :
2020-12-20
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| タイトル |
子ども自らが学習対象にはたらきかけ，言葉，図，式を用いて説明し合う子どもの育成 2年「『プチせんベいもんだいのなぞ』をとき明かそう～加法と減法の相互関係～」の実践から
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| タイトル 読み |
コドモ ミズカラ ガ ガクシュウ タイショウ ニ ハタラキカケ , コトバ , ズ , シキ オ モチイ テ セツメイ シ アウ コドモ ノ イクセイ 2 ネン 「 『 プチ センベイ モンダイ ノ ナゾ 』 オ トキ アカソウ ~ カホウ ト ゲンポウ ノ ソウゴ カンケイ ~ 」 ノ ジッセン カラ
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| 著者 |
徳永 勝俊
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| 収録物名 |
島根大学教育学部附属学校園研究紀要
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| 巻 | 平成21年度 |
| 開始ページ | 53 |
| 終了ページ | 58 |
| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | その他 |
| 出版者 |
島根大学教育学部附属学校園
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| 発行日 | 2009-11 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
