| ファイル情報(添付) | |
| タイトル |
異化の詩教育学 ―存在型の受容指導
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| タイトル |
Relation of Beliefs Concerning Incremental View of Traits of Disabled Children to Remedial Education Planning in Undergraduates
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| タイトル 読み |
イカ ノ シ キョウイクガク ソンザイ ガタ ノ ジュヨウ シドウ
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| 著者 | |
| 収録物名 |
島根大学教育学部紀要
Memoirs of the Faculty of Education, Shimane University
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| 巻 | 35 |
| 号 | 教育科学 |
| 開始ページ | t1 |
| 終了ページ | t21 |
| 収録物識別子 |
ISSN 0287251X
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| 主題 |
異化
存在型の詩
受容指導
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
島根大学教育学部
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| 発行日 | 2001-12 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
