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教職課程の受講生における生徒指導と教育相談に対する印象の比較 ― 特に生徒指導に関する授業のための基礎資料として ―

島根大学教育臨床総合研究 Volume 17 Page 33-44 published_at 2018-10-30

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この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://ir.lib.shimane-u.ac.jp/44988

File	教育臨床総合研究17_1_33_44.pdf 1.19 MB エンバーゴ : 2018-10-30
Title	教職課程の受講生における生徒指導と教育相談に対する印象の比較 ― 特に生徒指導に関する授業のための基礎資料として ―
Title	Comparative Study of Impression of Student Guidance and Educational Counseling in the Teacher-Training Course ― As the Underlying Data of the Lesson about Student Guidance ―
Creator	NISHIJIMA Masaki
Source Title	島根大学教育臨床総合研究 Bulletin on Center for Research on School Education and Counseling, Shimane University
Volume	17
Start Page	33
End Page	44
Journal Identifire	ISSN 2434-4117
Descriptions	本研究では, 教職課程を履修している学生が生徒指導と教育相談に対して抱いている印象について, SD法による把握を試みた｡結果からは, 生徒指導には押しつけがましい印象が, 教育相談には受容的な印象が学生には抱かれやすいことが示された｡これらの印象の差をそれぞれに従事する教員個人に帰属させるのではなく, 役割や立場に起因するものとして位置づけることが, 学生対象の授業においてもスクールカウンセラーなどの立場からの連携においても有効であると考えられる｡
Subjects	生徒指導 ( Other) 教育相談 ( Other) SD法 ( Other) ペルソナ ( Other) 教員養成 ( Other)
Language	jpn
Resource Type	departmental bulletin paper
Date of Issued	2018-10-30
Publish Type	Version of Record
Access Rights	open access