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登録番号 (降順)

豊かな造形体験を活かし，自分らしい表現を追求する図画工作・美術　思いをつかみ伝え合う中で思考力・判断力・表現力を育てる

著者	三桐摂夫
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 113 - 116
発行日	2009-11 発行

イメージを伝え合いながら，思考力・判断力・表現力を高め合う子ども　中学1年「テーマに合うリズム・音楽づくり」の実践から

著者	岩田佳子
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 107 - 112
発行日	2009-11 発行

自分のイメージに合わせ，リズムにのって，声とおどりの表現をつくっていく子ども　1年音楽「『たんたんたん』で，はさんでつくろう　おんがくのサンドイッチ」の実践から

著者	赤木寛子
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 101 - 106
発行日	2009-11 発行

表現する力を育てる創造的な音楽活動

著者	小村聡
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 97 - 100
発行日	2009-11 発行

自分の思いを主体的に伝え合うことができる子どもの育成をめざして　- Unit3 Our Sister in Nepal (NEW HORIZON3）

著者	高田純子
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 91 - 96
発行日	2009-11 発行

外国語に親しみ，言葉を選択しながら自分の思いを伝えようとする子どもの育成　小学6年「Let’s go shopping.」の実践から

著者	仙田淳一
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 85 - 90
発行日	2009-11 発行

豊かなコミュニケーションを図ろうとする子どもの育成をめざした外国語活動・英語科

著者	小津正則
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 81 - 84
発行日	2009-11 発行

かかわり合いの中で学びを深め，科学的思考力を高める子ども　中学3年「エネルギー」を定量的にとらえよう！の実践から

著者	高橋里美
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 75 - 80
発行日	2009-11 発行

見つけた事実を表現によってつなげ，科学的思考力を高める子ども　6年「ものの燃えかたと空気」～燃え続けるための条件をさぐろう！～の実践から

著者	深田剛生
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 69 - 74
発行日	2009-11 発行

科学的思考力を育てる理科学習の展開　科学的に表現する力の育成を通して

著者	高橋里美
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 65 - 68
発行日	2009-11 発行

「説明し伝え合う活動」を大切にした学習指導の工夫・改善　中学1年「文字の式」の実践から

著者	後藤幸広
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 59 - 64
発行日	2009-11 発行

子ども自らが学習対象にはたらきかけ，言葉，図，式を用いて説明し合う子どもの育成　2年「『プチせんベいもんだいのなぞ』をとき明かそう～加法と減法の相互関係～」の実践から

著者	徳永勝俊
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 53 - 58
発行日	2009-11 発行

豊かに考え，表現する算数・数学学習　学び合う関係の中で，個人の思考を表出して伝え，論理的な理解を深める

著者	後藤幸広
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 49 - 52
発行日	2009-11 発行

かかわり合いにより多面的・多角的な見方を広げ，社会認識を深める子どもの育成　中学2年生「近代の日本と世界～欧米に追いつけ追い越せ～」の実践から

著者	前島美佐江
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 43 - 48
発行日	2009-11 発行

調べたり考えたりしたことを表現し，語り合うことで多面的な見方を広げる子ども　6年「室町文化とわたしたちの”日本”とのかかわり」の実践から

著者	高木敏光
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 37 - 42
発行日	2009-11 発行

子どもの発達段階に即した社会認識の育成をめざす社会科学習　思考力，判断力，表現力を育てる学習活動の実践

著者	竹崎葉子
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 33 - 36
発行日	2009-11 発行

互いの考えを伝え合い，批評へと発展する読み深めをめざして　中学校3年「ウミガメと少年」の実践から

著者	川井史生
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 27 - 32
発行日	2009-11 発行

交流活動を通して思考を深めることで，自分の読みを広げていく子ども　小学4年「〇〇〇なお話しょうかいします！　『いろはにほへと』を起点として」の実践から

著者	喜多川昭博
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 21 - 26
発行日	2009-11 発行

発達段階を見通して育てる読む力のあり方をさぐる

著者	川井史生
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 17 - 20
発行日	2009-11 発行

平成21年度島根大学教育学部附属学校園幼小中一貫教育基調提案

著者	陶山昇
雑誌	島根大学教育学部附属学校園研究紀要平成21年度巻 pp. 1 - 16
発行日	2009-11 発行