島根大学大学院教育学研究科

教育学研究科教育実践開発専攻「地域の教育課題に関する研究成果報告書」抄録集

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教育学研究科教育実践開発専攻「地域の教育課題に関する研究成果報告書」抄録集 9 巻

2026-03-19 発行

表紙・目次・修了者一覧・奥付

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表紙・目次・修了者一覧・奥付

PP. -

「子どもが共に生きる世界」をケアする

PP. 2 - 7

中学校体育における生徒の動機づけを目的とした一考察：競争を取り入れた授業デザイン

PP. 8 - 13

分数学習における「もと」の認識に関する実証的研究：Lamon による研究を理論的視座とする Reasoning up and down の分析

PP. 14 - 19

コンピュテーショナル・シンキングの育成を目指した小学校プログラミング実践の検討

PP. 20 - 25

論理的思考力の養成による探究型理科授業への効果

PP. 26 - 31

児童の主体性を育てる通級による指導の在り方：通級による指導を受けていた青年とその通級担当教員の「語り」から

PP. 32 - 37

自己効力感を育てる授業モデルの実践的研究：承認論を手がかりとした道徳科・体育科における授業実践を通して

PP. 38 - 43

高校における学業不適応に着目した不登校傾向生徒への予防的支援について：学習スタイルの自己理解と授業観察を踏まえた授業の工夫による学業的延引行動の予防

PP. 44 - 49

病弱特別支援学校における不登校傾向や集団参加に困難さのある児童生徒への支援の在り方の検討：トラウマインフォームドケアの取組を通して

PP. 50 - 55

算数科における数量関係の把握に向けた学習指導に関する研究：コモグニション論を視座とする整数倍場面のルーティン分析

PP. 56 - 61

サービス・ラーニングの視点を取り入れた総合的な学習の時間が中学生の社会参加への意識に与える影響

PP. 62 - 67