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Title Transcription
オヤ ノ リコン オ ケイケン シタ ジドウ ニ タイスル キョウイン カラノ シエン 2 : ジッサイ ニ オヤ ノ リコン オ ケイケン シタ ダイガクセイ エノ メンセツ チョウサ
Title Alternative (English)
The teacher's supports for the elementary school students who have experienced their parents' divorce (2) : An interview study with undergraduates who have experienced their parents' divorce
File
language
jpn
Author
Tachibana, Haruna
Description
本研究では,先に行われた親の離婚を経験した子どもに対する教員の意識調査結果をもとに,実際に親の離婚を経験した大学生に対して面接による意識調査を行った。その結果, 親の離婚を経験した子どもに共通する感情を抽出することができた。これらのことから,教員は親の離婚を経験した子どもに対して,他の子どもの目に見える形で支援を行わないこと,親の離婚についてしつこく話を聞き出したりしないこと,親の離婚を経験した子どもたちの気持ちを理解しようという態度を子ども自身に示すことが大切であると考察された。
Subject
親の離婚
教員からの支援
児童
大学生
面接調査
Journal Title
Bulletin on Center for Research on School Education and Counseling, Shimane University
Volume
16
Start Page
63
End Page
75
ISSN
13475088
Published Date
2017-08-31
NCID
AA11831482
Publisher
島根大学教育学部附属教育支援センター
Publisher Aalternative
Center for Educational Support, Faculty of Education, Shimane University
NII Type
Departmental Bulletin Paper
Format
PDF
Rights
島根大学教育学部附属教育支援センター
Text Version
出版社版
Gyoseki ID
e34832
OAI-PMH Set
Center for Educational Support, Faculty of Education
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