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ONDA, Kazuho

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問いをもち, 相手意識・目的意識を明確にしながら, 表現力を高めようとする子ども ─小学4年「林間学校で心に残ったことをプレゼンテーションしよう」の実践から─
Attribute 国語
Author ONDA, Kazuho/
Journal Title 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
Volume 平成26年度
Published Date 2015-11
NII Type Others
Format PDF
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