| ファイル情報(添付) | |
| タイトル |
子どもの学びをひらく小中一貫教育の可能性
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| タイトル |
Breaking new ground in children's leaming : the potential of educational continuity from elementary through junior high school levels
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| タイトル 読み |
コドモ ノ マナビ ヲ ヒラク ショウチュウ イッカン キョウイク ノ カノウセイ
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| 著者 |
黒見 隆久
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| 収録物名 |
島根大学教育臨床総合研究
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| 巻 | 8 |
| 開始ページ | 127 |
| 終了ページ | 142 |
| 収録物識別子 |
ISSN 13475088
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| 内容記述 |
その他
本研究は、「ふるさとを愛し、豊かな人間性と生き抜くカを育み、次代を創造していく優れた人材を育成する」という学校教育の実現に向けて、小・中学校の子どもたち、教師、家庭や地域社会の三者の連携と関係の深化を追究する「小中一貫教育」の在り方や可能性について、目南町を事例に考察したものである。
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
島根大学教育学部附属教育臨床総合研究センター
Center for Research on School Education and Counseling Attached to the Faculty of Education
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| 発行日 | 2009-06-05 |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 関連情報 |
[NCID] AA11831482
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| 備考 | 1-6+ / 2002-2007 <a href="http://www.aces.shimane-u.ac.jp/center.html" target="hp">本サイト</a> |
