| ファイル情報(添付) | |||||||||||
| タイトル ( jpn ) |
大学生の歴史学習観の変容を促す教養教育の授業方法とは何か ―「大学で学ぶ世界史：講義編」と「探究編」の授業実践から ―
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| 著者 |
鹿住 大助
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| 収録物名 |
探究型歴史学習の高大接続
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| 開始ページ | 73 | ||||||||||
| 終了ページ | 103 | ||||||||||
| ページ数 | 31 | ||||||||||
| 収録物識別子 |
PISSN 978-4-8150-5197-6
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| 資源タイプ | 学術雑誌論文 | ||||||||||
| 出版者 |
デザインエッグ社
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| 発行日 | 2026-04-13 | ||||||||||
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） | ||||||||||
| アクセス権 | オープンアクセス | ||||||||||
| 助成 |
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