場面緘黙児に対する理解と有効な支援及び学校現場で行われている支援の現状について

島根大学教育臨床総合研究 Volume 22 Page 77-91 published_at 2023-10
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File
Title
場面緘黙児に対する理解と有効な支援及び学校現場で行われている支援の現状について
Title
Effective educational support for selective mutism students
Title Transcription
バメン カンモクジ ニタイスル リカイ ト ユウコウナ シエン オヨビ ガッコウ ゲンバ デ オコナワレテイル シエン ノ ゲンジョウ ニツイテ
Creator
YAMANAKA Masako
Source Title
島根大学教育臨床総合研究
Bulletin on Center for Research on School Education and Counseling, Shimane University
Volume 22
Start Page 77
End Page 91
Journal Identifire
EISSN 2434-4117
Descriptions
自宅では普通に話ができるのに学校へ来ると全くかほとんどしゃべらない「場面緘黙」の児童が少数みられることがある。個別に本人の不安や周囲の関係性等をしっかり検討しながら対応する必要がある。今回我々は, S県内のある小学校の教員にアンケート調査とインタビュー調査を行った。結果から当初は関わる不安があってもよりよい対応を連携して検討していくことが有効な支援に繋がる可能性が明らかとなった。
Subjects
場面緘黙
発達障害
社交不安
特別支援教育
Language
jpn
Resource Type departmental bulletin paper
Publisher
島根大学教育学部附属教育支援センター
Date of Issued 2023-10
Publish Type Version of Record
Access Rights open access