旋律の特徴について感じ取ったことを,グループで工夫しながら,歌唱表現を高めていく子ども 小学3年「旋律の感じをいかして『とどけようこのゆめを』を歌おう」の実践から

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タイトル
旋律の特徴について感じ取ったことを,グループで工夫しながら,歌唱表現を高めていく子ども 小学3年「旋律の感じをいかして『とどけようこのゆめを』を歌おう」の実践から
タイトル 読み
センリツ ノ トクチョウ ニ ツイテ カンジトッタ コト オ , グループ デ クフウ シナガラ , カショウ ヒョウゲン オ タカメテ イク コドモ ショウガク 3 ネン 「 センリツ ノ カンジ オ イカシテ 『 トドケヨウ コノ ユメ オ 』 オ ウタオウ 」 ノ ジッセン カラ
著者
神門 洋子
収録物名
島根大学教育学部附属学校園研究紀要
平成24年度
開始ページ 115
終了ページ 120
言語
日本語
資源タイプ その他
出版者
島根大学教育学部附属学校園
発行日 2012-11
出版タイプ Version of Record(出版社版。早期公開を含む)
アクセス権 オープンアクセス