説明文教材の授業における書く活動と相互評価の意義 : 主体的な読み手が育つ授業

国語教育論叢 Volume 6 Page 245-255 published_at 1997-03-01

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File	b0040006k019.pdf 963 KB エンバーゴ : 2001-11-14
Title	説明文教材の授業における書く活動と相互評価の意義 : 主体的な読み手が育つ授業
Title Transcription	セツメイブンキョウザイノジュギョウニオケルカクカツドウトソウゴヒョウカノイギシュタイテキナヨミテガソダツジュギョウ
Creator	Hashimoto Yuji
Source Title	国語教育論叢
Volume	6
Start Page	245
End Page	255
Journal Identifire	ISSN 09173692
Language	jpn
Resource Type	departmental bulletin paper
Publisher	島根大学教育学部国文学会
Date of Issued	1997-03-01
Publish Type	Version of Record
Access Rights	restricted access
Relation	[NCID] AN10369922
Remark	国情登録対象（紀要対象外）