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タイトルヨミ
トクベツ ノ キョウカ ドウトク ドウニュウゴ ノ ドウトク キョウイク ノ アリカタ ニ カンスル イチコウサツ : ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ノ カイセイ オ フマエテ
日本語以外のタイトル
A Study on the State of Moral Education under the‘ The Special Subject Morality’ : Based on a Revised Course of Study
ファイル
言語
日本語
著者
内容記述(抄録等)
小学校では2018(平成30)年度から、中学校では2019(平成31)年度から、「特別の教科 道徳」が正式に実施される。本稿では、「特別の教科 道徳」導入の経緯、「学習指導要領」の一部改正(平成27年3月27日)を踏まえ、「特別の教科 道徳」の目標、内容、指導方法と評価について考察を行った。以上を通じて、「特別の教科 道徳」導入による道徳の教科化の意義について明らかにした。
主題
道徳
特別の教科
学習指導要領
掲載誌名
島根大学教育学部紀要
50
開始ページ
59
終了ページ
64
ISSN
18808581
発行日
2016-12-28
NCID
AA12171265
DOI(SelfDOI)
出版者
島根大学教育学部
資料タイプ
紀要論文
ファイル形式
PDF
著者版/出版社版
出版社版
業績ID
e30822
部局
教育学部
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