| タイトルヨミ | チョウリ ジッシュウ ニ オケル テキセイ グループ ニンズウ ニ ツイテ ノ ジッケンテキ ケンキュウ
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| 日本語以外のタイトル | An Experimental Study on the Optimum Number for Cooking Practice
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| ファイル | |
| 言語 |
日本語
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| 著者 |
太田 昌子
萬代 恭子
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| 内容記述（抄録等） | The purpose of this study was to investigate the optimum number for cooking practice in home economics education. The subjects were first-year female students of a juinor high school. Six groups, each differing in number, were organized to compare with each other in working conditions, the effects of their learning, and a students' estimation.
As a result we concluded that the optimum number for cooking practice was from four to six. |
| 掲載誌名 |
島根大学教育学部紀要. 教育科学
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| 巻 | 15
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| 開始ページ | 25
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| 終了ページ | 33
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| ISSN | 0287251X
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| 発行日 | 1981-12-25
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| NCID | AN0010792X
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| 出版者 | 島根大学教育学部
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| 出版者別表記 | The Faculty of Education Shimane University
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 部局 |
教育学部
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| 他の一覧 |
