| タイトルヨミ | ヒョウゲン ソウサク ト カンショウ ノ イッタイカ オ メザシタ キョウザイ カイハツ ノ ジッセンテキ ケンキュウ
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| 日本語以外のタイトル | A Practical Study on the Development of Teaching Materials for the Integration between Creative Music-Making and Appraising
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| ファイル | |
| 言語 |
日本語
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| 著者 |
森本 菜奈視
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| 内容記述（抄録等） | 平成20年(2008年) の学習指導要領の改訂で, 中学校音楽科では, [共通事項] が新設され,｢表現｣と｢鑑賞｣の相互関連を図った学習内容の実践が求められている｡また, ｢表現｣の中でもとくに｢創作｣については, これまでより指導内容が焦点化し, 明確化された｡本研究では, 生徒や教師の｢創作｣に対する意識を明らかにし, ｢鑑賞｣の学習経験を生かした｢創作｣の授業実践を行うことで, ｢表現(創作)｣と｢鑑賞｣の一体化をめざす教材開発と授業方法の一案を提示した｡
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| 主題 | 創作
鑑賞
編曲
比較聴取
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| 掲載誌名 |
島根大学教育臨床総合研究
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| 巻 | 13
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| 開始ページ | 63
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| 終了ページ | 76
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| ISSN | 13475088
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| 発行日 | 2014-10
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| NCID | AA11831482
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| 出版者 | 島根大学教育学部附属教育臨床総合研究センター
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| ファイル形式 |
PDF
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| 著者版/出版社版 |
出版社版
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| 業績ID | e22978
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| 部局 |
教育学部 附属教育支援センター
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| 他の一覧 |
