Engineers Movement to Technology and Their Thought of Education in Modern Japan : On Institutionalization of Engineering as a Social Foundation of the Educational Sociology
内容記述(抄録等)
この研究は、日本において技術に生きる人々が、一部のドミナントな社会集団の政治的課題や経済的課題の手段となることなく、あるべき教育と制度に支えられつつ、技術を通して自らの人間性を解放し、すぐれた創造的文化の担い手となることを願ってされる。